今日は6年生の教室にお邪魔しました。6年生は国語で「ブックトークをしよう」という学習をしていました。お勧めする本についての原稿をタブレットを使って書いていました。まさにアナログとデジタルの融合ですね。

　自分が感じた面白さをみんなに伝えるためには、どのように文章を書けばいいのか悩んでいる様子でした。がんばってすてきな推薦文を書いてくださいね。

今日と明日は個人懇談ですね。お世話になります。

さて、今日は４年生と５年生の教室にお邪魔しました。
４年生は算数の授業です。小数の大きさ比べの学習をしていました。二つの小数を見てどちらが大きいのか、なぜそう考えたのかをノートに書いて、友達に説明しています。

自分の意見を持つことはとても大切です。そして、それを誰かに分かってもらうために、うまく伝えることも。伝える技能は、回を重ねると上達します。４年生のみなさん、どんどん上達してね。

一方、５年生は家庭科の授業で、小物つくりをしました。

机を円形に並べて、お互いに刺激を受けながら黙々と縫っていました。すてきな作品が仕上がりそうです。

Dear Kelly,

Thank you for teaching English to the children of Yawatahama over the past five years.

Your English classes were always filled with laughter and smiles. Thanks to you, so many children have come to enjoy learning English. We are sad to say goodbye, but we will always be cheering for you and wishing you success from Yawatahama.

Please take good care of yourself, and we wish you all the best in your new journey.

With gratitude,

Everyone at Maana Elementary School

(ケリー先生へ

５年間、八幡浜の子供たちに英語をおしえてくれてありがとう。あなたの英語の授業には、たくさんの笑い声があふれていました。あなたのおかげで、子供たちは英語が好きになりました。お別れするのはさみしいですが、あなたの活躍を八幡浜で応援しています。 　お体に気を付けてお過ごしくださいね。）

　7日、社会を明るくする運動の一環として、地域の保護司の方々が来校し、５，６年生を対象にお話しをしていただきました。

　この運動は、犯罪や非行をした人の立ち直りを支援し、再び犯罪が起きることを防ぐ「更生保護」の理解を広めることを目的とし、地域社会全体で支え合うことで、新たな被害者や加害者を生まない明るい社会を目指しています。

　このように、みなさんの生活は多くの方々によって見守られています。「困ったときに声を上げられる社会、その小さな声を聞き取って手を差し伸べる社会を作り上げていかなければならない」と、お二人のお話を聞いて感じました。

２日の昼休み、代表委員会がありました。
３年生以上の学級役員が集まって、６月の反省と７月の目標を決めました。

　今回の代表委員会では、文房具や図書室での過ごし方についての要望が出されました。
　自分たちの要望や課題を話し合って解決していくという仕組みを経験することはとても大切です。

　学級活動や委員会を通じて子供たちの自治的活動を進めていきたいと思います。