２・３年生が鍵盤楽器の練習をしていました。２年生は、ドレミファソラシドで指くぐり。親指を中指がまたいだり、中指の下を親指がくぐったり。指くぐりがとっても上手にできている人がいました。指くぐりを何回も練習していた2年生。一方、３年生は「ドレミの歌」に挑戦していました。ゆっくりのところはいいのですが、はやいところは音がばらついて、気持ちを合わせて演奏するのはなかなか難しそうです。だからこそ、うまくいくと笑顔になります。できてうれしい時間です。

１年生がはさみを使って作品を作っていました。おりがみを折って切り、広げると･･･。思ってもみない形ができていました。笑顔がこぼれます。楽しくて、どんどん作りたくなる活動です。最後は長いかざりになりました。自慢のかざりができました。

きょうは、３年生にお誕生日のお友だちがいるニャ。おめでとうニャ。

３年生が、国語の時間に、質問を考える学習をしました。相手をもっと知るために、まずはお話をよく聞きます。もっと知りたいことはないかなという気持ちでお話を聞きます。そして、思ったことをメモして、１番知りたいことを選んで質問をします。メモは短くという約束ですが、ついつい長くなってしまいます。興味を持って友達の話を聞くことができている３年生。今度は、短くメモする練習をします。