朝の水やりの様子です。子どもたちは、ミニトマトやひまわり、さつまいもなどに水をあげていました。

今日はお誕生日のお友達が３年生にいるニャ。おめでとうニャ。

　４年生が５・６校時に、理科で「空気と水」の学習をしました。筒に閉じ込めた空気を押して、体積や手ごたえがどうなるかを調べました。子どもたちは、意欲的に実験に取り組みました。実験結果を黒板に書き、発表しました。

　授業の終わりに、私が「『空気と水』の学習、楽しい人？　好きな人？」と聞くと、全員がさっと手を挙げました。理科好きの子どもを育てていきたいです。

５月最後の記事になります。学校再開して１週間。新しい様式での学校生活が少しずつ定着しつつあります。今週１週間で紹介しきれなかった様子を大放出します。