５年生がプログラミングの授業を行っていました。Ｓｃｒａｔｃｈというソフトを使っての学習です。猫ロボットを動かす命令を考えました。「10歩動く」「1秒止まる」などのブロックをつないで、猫ロボットをゴールまで進めました。止める秒数を変化させることで、より滑らかに動くことに気づきました。お掃除ロボットなど身近なところにプログラミングされたものがあることも学習しました。

運動会の練習が進んでいますが、教室では授業もしっかり受けています。5時間目の教室を訪問しました。１年生は計画帳を書いていました。いつのまにかしっかりした文字を書けるようになっています。書いた人から先生にみてもらっていました。２年生は算数の授業。先生が教室に入ってきたときにはしっかりと教科書とノートの準備ができていました。３年生は国語の学習で、ポスターの書き方を学習しています。廊下に掲示してあるポスターを見て、工夫してあるところを見つけていました。

運動会が迫ってきました。今週は小中合同の練習や予行練習、係会などありました。あともう少しです。子どもたち本当によく頑張っています。ご家庭でのサポートありがとうございます。本番では準備したものをすべて出し切ることができるように体調をしっかりと整えてほしいと思います。子どもたちの疲れもピークに達していると思います。ご家庭では、十分な睡眠としっかりと食べることをよろしくお願いします。

２年生の教室では学級活動で係を決めていました。係がしっかりすると、学級の動きに流れが出てよい雰囲気になってきます。どんな係が生まれたのでしょう。

小学校の運動会練習は１～３校時です。全校で行ったり、上学年と下学年に別れて行ったりしています。昼休みは楽しく過ごしています。ある日の昼休み様子です。２年生がサッカーをやっています。ゴールキーパーが３人。シュートするのが難しそうでした。５年生の男子が野球をやっていました。すべり台では１年生が鬼ごっこを。３年生男子が平均台で遊んでいました。バランスも上手にとって乗りこなしていました。木の観察をしている子どもも発見。木の根元にありの巣穴があって、興味を示したようでした。