２年生が発表をしていました。テレビ画面に映し出される文章を読んでいます。漢字とひらがなが混じっています。漢字を正確に読めるかどうかの確認テストです。二人組で発表しています。読み方に迷うようなときには話合って発表していました。正解すると先生が「〇」の札を見せています。正解したときはなんともいえない嬉しそうな表情の２年生でした。

　先日、新しい児童用タブレットが、コンピュータ室に入りました。４年生が、まあにゃタイムに、タブレットを使って、キーボード練習をしました。新学習指導要領の「主体的・対話的で深い学び」では、ＩＣＴ機器を使うことが書かれています。本校でも、積極的に使用していきます。

３・４年生の体育はハンドベースボールを行っていました。打者は手に軍手をはめています。ボールはソフトテニスのボールを使用しています。攻撃側は順番にコーンの位置で待機しています。守備側はフラフープの中の人にボールが渡ればアウトを取ることができます。接触を避け、密にならない工夫の中で大変盛り上がっていました。

７月２日の昼休みの様子より

全校遊びを行いました。６月生まれのお友だちのリクエストにより「増え鬼」をやりました。最初に運動場に集合したとき、児童会長が「両手を広げて」と言いました。子どもたちの間にもソーシャルディスタンスの意識が育ちつつあるなと思いました。１年生から６年生まで仲良く遊びました。