３・４年生の図工ではハガキサイズの紙に何やら描いていました。野菜のようです。文字もあります。絵手紙です。野菜をモチーフとした絵手紙です。誰に何を伝えたいのかを考えながら一生懸命取り組んでいました。暑中見舞いの季節。どんな絵手紙が完成するか楽しみです。

霧雨状の雨。こんな日しかできない授業もあります。４年生の理科では「雨水のはたらき」を学習しています。水のしみこみ方と砂粒の大きさの関係について実験中です。どんなことを発見したのでしょう。

 ７月14日の登校時の玄関です。雨の日は学年別に児童用玄関と職員用玄関を利用します。この日はあいさつビンゴの日でした。ビンゴカードに記入する姿も発見しました。15日は誕生日のお友だちが３年生にいるニャ。おめでとうニャ。

１・２年生の音楽では子どもたちが発表していました。それぞれのグループで考えた振付をドレミファソラシドに合わせて表現していました。それぞれの音をどのように感じているのか、グループごとで感じ方が様々で楽しい時間でした。今日は５年生にお誕生日のお友だちが２人いるニャ。おめでとうニャ。